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央广网北京5月11日消息 据中国之声《新闻和报纸摘要》报道,国务院总理li*昨天主持召开国务院常务会议,通过《兴边富民行动“十三五”规划》,听取去产能工作进展和重点行业淘汰落后产能督查情况汇报,部署扩大和升级信息消费。2017-5-11新闻和报纸摘要全文 会议指出,按照党中央、国务院部署,推进兴边富民行动,因地制宜有针对性补短板,关系全面建成小康和国家安全、民族团结大局。一要改善边境地区基础设施和基本公共服务,到2020年实现边境村庄通路、通电、通安全饮用水及有合格卫生室、有安全住房等目标。精准支持边民脱贫。二要发展农牧业、旅游、民族手工艺等特色产业,实施沿边重点城镇、少数民族特色村镇建设工程。三要加强政策扶持和对口支援,惠民政策、项目等要向边境地区倾斜,促进就业创业。四要深化沿边开放合作,推动相关地区融入“一带一路”建设,推进通关便利化,完善相关监管,促进边贸发展。
会议指出,化解和淘汰过剩落后产能是供给侧结构性改革的重要任务,是转方式和推动新旧动能转换的必然要求。今年以来各地各部门继续狠抓落实,淘汰钢铁、煤炭落后产能又取得积极成效,全国共退出钢铁、煤炭产能3170万吨和6897万吨,完成年度任务的63.4%和46%。针对近期督查中发现的问题,一要更多运用市场化法治化手段,扎实有效去产能。坚决查处违法违规生产建设及不符合环保、质量、安全等标准的企业,对工作不力的要严肃问责。各地要限时彻底取缔“地条钢”产能,严防死灰复燃。对列入年度去产能任务的煤矿要在11月底全部退出。淘汰、停建、缓建煤电项目要尽快明确时限和责任。二要做好转岗职工分流安置,支持钢城煤城打造“双创”平台,加快培育新动能,强化就业困难职工托底帮扶。及时拨付和用好中央财政专项奖补资金。加强债务处置指导,鼓励兼并重组。三要强化督查,各地要及时公布去产能信息,健全举报制度,防止弄虚作假,同时坚决控制劣质煤进口。
按照《政府工作报告》部署,会议确定,聚焦生活类、公共服务类、行业类等消费新领域及新型信息产品,推进信息消费升级。一是支持企业研发数字家庭等产品,发展虚拟现实等智能设备。壮大在线教育、医疗等新业态。二是加快推进网络提速降费,实施信息进村入户,扩大信息消费覆盖面。三是完善网络安全和市场监管,加强个人信息保护,严厉打击信息和网络诈骗。
会议指出,化解和淘汰过剩落后产能是供给侧结构性改革的重要任务,是转方式和推动新旧动能转换的必然要求。今年以来各地各部门继续狠抓落实,淘汰钢铁、煤炭落后产能又取得积极成效,全国共退出钢铁、煤炭产能3170万吨和6897万吨,完成年度任务的63.4%和46%。针对近期督查中发现的问题,一要更多运用市场化法治化手段,扎实有效去产能。坚决查处违法违规生产建设及不符合环保、质量、安全等标准的企业,对工作不力的要严肃问责。各地要限时彻底取缔“地条钢”产能,严防死灰复燃。对列入年度去产能任务的煤矿要在11月底全部退出。淘汰、停建、缓建煤电项目要尽快明确时限和责任。二要做好转岗职工分流安置,支持钢城煤城打造“双创”平台,加快培育新动能,强化就业困难职工托底帮扶。及时拨付和用好中央财政专项奖补资金。加强债务处置指导,鼓励兼并重组。三要强化督查,各地要及时公布去产能信息,健全举报制度,防止弄虚作假,同时坚决控制劣质煤进口。
按照《政府工作报告》部署,会议确定,聚焦生活类、公共服务类、行业类等消费新领域及新型信息产品,推进信息消费升级。一是支持企业研发数字家庭等产品,发展虚拟现实等智能设备。壮大在线教育、医疗等新业态。二是加快推进网络提速降费,实施信息进村入户,扩大信息消费覆盖面。三是完善网络安全和市场监管,加强个人信息保护,严厉打击信息和网络诈骗。
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在教育部发布的《教育信息化“十三五”规划》中,针对于解决教育不均衡的问题,提出了具体的建设建议:积极推动“专递课堂”建设,巩固深化“教学点数字教育资源全覆盖”项目成果,进一步提高教学点开课率,提高教学点、薄弱校教学质量;推广“中心学校带教学点”、“一校带多点、一校带多校”的教学和教研组织模式,逐步使依托信息技术的“优质学校带薄弱学校、优秀教师带普通教师”模式制度化。
为实现教学资源的共享,促进教育的均衡发展,科达推出专递课堂解决方案,完成互动课堂、录播课堂、名师名校课堂、教研课堂、督导课堂五大应用,实现“一校带多点,一校带多校”,不断扩大优质资源的覆盖面。
客户价值
部署简单
不是录播主机+视频会议终端的简单搭配,一台终端即可实现互动与录播的完美结合
良好音频效果
专递课堂终端支持回声抵消、噪声消除等音频处理功能,音频效果良好
五个课堂
可实现互动课堂、录播课堂、名师名校课堂、教研课堂、督导课堂“五个课堂”,多维度帮助学生学,提高学校教学水平
应用案例
湖北竹溪县教育局
洛阳市教育局
教室作为教学的重要场所,在教育信息化大潮中,正在从多媒体化向智能化升级,颠倒课堂教学模式日益普及。如何整合现有资源,打通各个分支系统也成为了校园发展的瓶颈,如何为学生、老师 、家长构建一个能够随时随地泛在学,实现高效教育管理、跨时空沟通协作的“智慧化”教育环境更是迫在眉睫的问题。
结合教育行业实际需求及自身技术优势,科达推出瞭望视讯教室方案以及云可视教室方案,实现常态录播、远程互动教学、视频教研、听课督导以及电子巡考,使技术真正服务于教育,用智慧的方式传递智慧。
客户价值
1套云平台
提供业务应用、设备管理、流媒体、云存储等服务
2种建设方案
包括互动录播以及云录播,适应不同应用场景
5项应用
实现常态录播、远程互动教学、视频教研、听课督导、电子考场
推荐产品
IPC185-AI3N智能跟踪网络摄像机
电子云台,超高清画面,单枪机实现智能场景切换,支持随动跟踪和多机位两种模式
录播主机
嵌入式一体机,安全稳定,低功耗,静音工业设计;高度集成化、模块化设计,内置音视频矩阵及中控模块,满足各类音视频源信号接入、切换和处理需求;丰富的画面模式和导播策略,满足日常教学常态化录制;支持标准H.323协议,可扩展用于互动教学业务。
应用案例
东南大学
苏州大学
上海交通大学
重庆邮电大学
重庆交通大学
华中师范大学
西南大学
霍尔果斯中级职业技术学校
(排名不分先后)
科达展台前的参观人群
此次展会,科达通过对“智慧教学、智慧安防、视讯资源管理平台”三个教育维度的现场演示,阐释了视频科技在“教、学、管、控”每一个教育环节中的实际应用。
智慧安防——智能分析,守护校园安全
在智能视频大数据时代,摄像机不再只是记录者,而是拥有防御功能的“卫士”。在展台前设置的人员卡口,识别并记录着现场走过展台的每一个人物目标,抓拍其脸部表情,对其进行特征分析。
人员卡口识别记录经过的参观者信息
科达将智能化的视频科技应用到平安校园解决方案中,引入人员卡口、枪球联动、视频分析等智能监控技术。在校园出入口、主干道等重要场所设置人员卡口,进行人脸的智能抓拍、特征分析,做到智能预警,快速识别身份,让高危人员无处可藏;在校园如操场等人员聚集范围广阔的区域设置枪球联动,枪机负责对对全景下的运动目标进行检测并指挥球机跟踪,球机则自动识别视频画面中的目标特征,并抓拍多张最佳照片,校园里场景再大,目标再多,也不怕漏跟。
典型的应用案例:东北林业大学在校园开阔区域和重要路口布防了科达人员卡口、枪球联动、高空瞭望等设备,建成了一套高清智能校园安全保障体系,全方位守护136公顷校园安全。
智慧教学——专递课堂,均衡教育资源
用视频通讯技术推进教育资源均衡发展,让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育资源。
科达专递课堂解决方案,融合了科达多年来在视频会议、视频监控及录播领域的技术积累,专为普教用户量身打造,实现了极佳的课堂互动效果。方案采用“135”的架构,即1套统一管控平台,融合监控、会议、录播3种系统,实现互动课堂、录播课堂、名师名校课堂、教研课堂、督导课堂5大课堂。
徐老师演示传递课堂的实时讲课效果
在展会现场,江西省上饶五小的徐老师与位于上海的模拟教室现场进行了1对1的专递课堂互动课程演示,通过沉浸观摩的方式,观众现场体验到了科达专递课堂的真实效果,无论老师在哪个区域走动,画面显示始终处在人眼的最佳观看范围内,传递老师声音真切清晰。整个互动教学过程中的教师跟踪、导播、录制、资源上传都是系统自动实现的,真正做到老师对设备的零操作,零关注。
典型应用案例:在西安市改造/新建65间录播教室,常态化的远程互动教学,传递2000+优质课程资源;在洛阳电教馆建设59间专递课堂教室,对常态录播、互动教学等多种教学视讯资源进行整合,形成优质教学资源库,惠及数千名学生。
全新发布的三款专递课堂新品
此外,针对专递课堂科达还发布了3三款新品:
一款支持H265视频编解码技术的云架构MCUJD10000,可适应偏远地区各种恶劣的网络环境,保证大规模的接入数量,支持百组多方互动课堂的并发;
一款二代EPTZ跟踪摄像机,全新的外观设计,精工制造,内置智能图像分析技术,在服务录播的同时,还可进行人员统计,为课堂督导提供丰富的数据;
一款二代专递课堂终端,更轻薄的外观设计,超低功耗,实现录播与互动视频码流在设备内部相互独立运行,带来更真实的的互动体验效果,更清晰的画面显示和音频传输效果。
视讯融合——视讯资源管理,管控现代教育的每一个环节
科达视讯解决方案前瞻性的把控了视频大数据大背景下的未来教育发展,创新的将会议、监控、录播、考场等各类视讯资源进行统一管理、综合复用,形成一个可视化的视讯资源管理平台,让现代教育更智能、高效。
展台前显示的视讯资源巡看中心效果
展会现场科达为大家展示了视讯资源巡看中心呈现效果,参观者可以同时看到学生老师上课画面、学生课间玩耍画面、校园重要路口监控画面,以及基于此数据智能分析导出的可视化数据报表。此外,汇聚多方教育资源的视讯资源巡看中心还可实现在线教研、督导巡查、会商研判、视频会议、校园安防等功能,可分析教师教学行为,教师自身知识储备、学生学状况、教室环境等。
典型应用案例:内蒙古图像联网平台项目,科达将全区内7098所中小学、58所高校纳入监管范围,省厅领导在可视化地图上浏览全自治区学校监控资源,进行安全巡查;可实现全区视频会议教学管理,进行教学督导、在线教研等工作;可组织全区学校同屏互动、远程教学;可利用会议终端快速召开应急指挥调度会议。
在当今视频大数据技术越演越烈的背景下,科达专注于为现代教育事业注入新的活力,凭借纵跨视讯和安防两大领域的智能视频技术实力,目前科达已为全国2万所中小学,300余所高校传递了智慧的教育教学方式。未来,我们将继续不忘初心,实践以“以智慧的方式传递智慧”的教育理念。